原创力文档教学策略卡片
名称1：2：4
简介
类型组织
细节：
1:2:4是通过合作活动来释放的一个好的协作例子。它鼓励小组中的个人为最终目标而努
力。
实施此策略：
1.上让每个学生都做同一道多解的题目，每个同学都写出自己的解法。（1-2分钟）
2.然后，学生寻找一个搭档，把他们写出来方法综合列举出来（1-2分钟）
3.每2个两人组组合成一个4人组，把他们的解法作对比，选出最简便的方法及其他的所
有方法。（4-5分钟）这样
教学策略卡片
名称1：2：4
简介
类型组织
细节：
1:2:4是通过合作活动来释放的一个好的协作例子。它鼓励小组中的个人为最终目标而努
力。
实施此策略：
1.上让每个学生都做同一道多解的题目，每个同学都写出自己的解法。（1-2分钟）
2.然后，学生寻找一个搭档，把他们写出来方法综合列举出来（1-2分钟）
3.每2个两人组组合成一个4人组，把他们的解法作对比，选出最简便的方法及其他的所
有方法。（4-5分钟）这样
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