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四年级三角形练习题

同学们，我们已经进入了三角形的奇妙世界。三角形是我们生活中最常见的图形之一，从屋顶的框架到自行车的支架，到处都有它的身影。掌握三角形的知识，能帮助我们更好地理解周围的世界，解决许多实际问题。下面，我们就通过一系列练习来巩固和深化对三角形的认识吧！

一、认识三角形大家族

1.填一填：

*三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

*三角形具有（）性，这一特性在生活中有着广泛的应用，比如（）（举一个例子）。

2.辨一辨：下面的图形哪些是三角形？在括号里画“√”或“×”。

（此处应有四个简单图形示意：一个标准三角形，一个四边形，一个有缺口的三角形，一个三条线未首尾相连的图形）

*图形A()

*图形B()

*图形C()

*图形D()

二、三角形的分类

我们可以根据三角形角的大小和边的长短来给它们分类。

1.按角分：

*（）三角形：三个角都是锐角。

*（）三角形：有一个角是直角（另外两个角是什么角呢？）。

*（）三角形：有一个角是钝角（另外两个角是什么角呢？）。

小练习1：下面的三角形按角分分别是什么三角形？（请在脑海中想象或画出简单的三角形，一个三个角都小于90度，一个有一个角是90度，一个有一个角大于90度）

*三角形甲：三个角分别是60°，70°，50°，它是（