2.7《制造彩虹》教学设计2026科学教科版六年级上册.docx

小学科学教科版（新教材）六年级上册

第二单元第7课《制造彩虹》教学设计

一、基本信息

学科：小学科学

版本：教科版新教材六年级上册

课时：第二单元第7课

授课时长：40分钟

二、教学目标

（一）科学观念

1.知道太阳的白光不是单色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。白光经过折射会发生光的色散现象，分解成七色光带，彩虹就是光的色散形成。

2.了解光的三原色为红、绿、蓝，三种色光叠加混合后可以形成白光。

3.明白自然界彩虹的成因：雨过天晴空气中悬浮大量小水滴，太阳光经过水滴发生反射、折射，发生色散形成彩虹。

（二）科学思维

1.能够根据彩虹出现的自然现象，推测彩虹形成和光线