2.5《妙用滑轮》教学设计2026科学教科版五年级上册.docx

小学科学教科版（新教材）五年级上册

第二单元第5课《妙用滑轮》教学设计

一、基本信息

学科：小学科学

教材版本：教科版新教材五年级上册

课题：第二单元第5课《妙用滑轮》

课时：1课时，总时长40分钟

二、教学目标

（一）科学观念

1.知道滑轮是边缘带有凹槽、能够绕中心轴转动的轮子；能够区分定滑轮与动滑轮，定滑轮位置固定不动，动滑轮跟随重物一起移动。

2.理解定滑轮可以改变用力方向，但是不能够省力；动滑轮能够省力，但是无法改变用力方向。

3.了解滑轮组结合定滑轮、动滑轮两者优势，知道滑轮在生产生活中有广泛应用。

（二）科学思维

1.通过对比定滑轮、动滑轮的实验现象，对比分析两种滑