苏教版四年级上册数学：升和毫升.pptxVIP

苏教版四年级上册·数学升和毫升年份2026

单元导览01认识容量与升从生活情境认识容量和升02认识毫升感知更小的容量单位03升和毫升的换算掌握1升=1000毫升04课堂练习与巩固分层练习巩固知识05单元总结回顾梳理本单元知识

认识容量与升从一杯水到一个水桶，容量有大有小01

杯子与水桶，容量不一样容量是什么，怎样比大小能装多少水，就是容量的大小能装多少水，就是容量的大小容量是什么容器能盛下多少液体，数学上叫容量。甲杯只倒进一点就满乙杯能装大半壶水，乙杯容量大怎么比容量把容器排一排，装得多则容量大。不看高矮，只看里面能盛多少液体。水壶比茶杯容量大，脸盆比水壶更大比较时须装同一种液体，才公平动手试一试观察桌上大小不同的碗、瓶、杯，互相说说谁的容量大、谁的容量小。

计量液体，常用升液体装进瓶罐，光说“多”“少”不够，需要统一单位。升是计量较多液体的单位，用字母L表示。一桶食用油约5升，一大瓶可乐2升，饮水机大桶水约18.9升身边标“升”的包装：洗衣液、矿泉水桶、酱油瓶动手试一试建立1升的量感用1升量杯倒水，约能装两碗半；再用手掂一掂，记住这份感觉。今后看到标着几升的容器，就能在心里比划出它大概装多少。

1升到底有多少动手建立量感：光听数字不行，要倒一倒、看一看。看得见、摸得着，1升才不是抽象的名字量感建立起来，后面学毫升和换算才轻松倒一倒，建立量感玻璃水杯约2