2026年苏少版八年级音乐教学评一体教学设计：保卫黄河.docxVIP

PAGE1

苏少版八年级音乐《保卫黄河》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

八年级（初中二年级）

课题名称

保卫黄河——大型声乐作品中的民族精神与音乐语言

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

苏少版（江苏凤凰少年儿童出版社）八年级音乐

单元主题

黄河·抗战·中国精神

大概念

音乐作品是时代精神的艺术化表达，理解大型声乐作品的音乐语言与历史语境

核心内容

《保卫黄河》合唱赏析与实践；冼星海《黄河大合唱》创作背景；轮唱、合唱的艺术表现力

教学重点

体会作品的情感内涵与音乐结构；掌握轮唱演唱技巧；理解音乐与时代的关联

教学难点

多声部轮唱的协调配合；将历史认知转化为情感体验；音乐要素的综合分析能力

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣”立德树人”根本任务，立足新时代美育改革方向，落实核心素养导向的课堂教学转型。设计思路围绕”以美育人、以文化人”展开，将《保卫黄河》这一经典红色音乐作品置于单元整体架构之中，引导学生在音乐感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度实现深度学习。

设计充分体现三个基本立场：一是坚持素养本位，将审美感知、文化理解、艺术表现、创意实践等核心素养贯穿单元始终；二是强化实践导向，让学生在听、唱、演、创、评等真实情境中完成学习；三是注重价值引领，通过音乐作品感悟中华民族不屈不挠的精神品格