新时代中小学教师职业行为十项准则学习课件.pptxVIP

师德师风专题新时代中小学教师职业行为十项准则知准则·明红线·践师德年份2026

课程导览01准则要义认识十项准则的定位与价值02逐条解读逐项学习准则原文与行为边界03案例警示以案为鉴划清红线底线04践行要求把准则落到日常从教行为

准则要义师德师风是评价教师队伍素质的第一标准01

师德是教师素质第一标准教育部印发教师〔2018〕16号文，与高校、幼儿园教师职业行为十项准则同日发布。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准正面定位政策方向师德师风是评价教师队伍素质的第一标准现实背景形势研判广大教师教书育人贡献重大，个别教师放松自我要求损害队伍形象准则作用制度意义划出职业行为底线，引导教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师一条准则，一道底线

逐条解读一条准则，一道底线02

把牢政治方向守法治底线问题→对策：教师行为审查，首先看什么？看政治方向与法律底线。政治方向是教师行为的首要标尺，法律底线是不可逾越的刚性约束。对纪检工作者而言，这两条是审查教师行为的首要标尺——政治底线与法律红线，不容触碰。第一条·坚定政治方向基本要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的领导，贯彻党的教育方针红线不得在教育教学活动及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行第二条·自觉爱国守法基本要求忠于祖国、忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法