人教版（新教材）八年级英语上册Unit 4 Section B (2a-2d)教学设计.docxVIP

Unit4AmazingPlantsandAnimals

SectionBHowareplantsandanimalsconnectedwithus?教学设计

课题名称

Unit4AmazingPlantsandAnimals

SectionBHowareplantsandanimalsconnectedwithus?

课型

词汇课

设计者

Mary

计划课时

1

学习目标

1.能够从词性、词义、用法以及感情色彩四个方面辨析单词差异。

能够运用?ance、?tion、?ness、?ity后缀构成名词，并在语境中使用正确的词汇形式。

够在全新语境中准确运用目标词汇，表达关于动植物的相关观点

学习重点

①②

学习难点

③

核心问题

通过区分词性，能够根据句意和上下文完成用括号中所给词的适当形式填空

教学流程

学习内容

教师活动

学生活动

伴随评价

任务一：了解不同词汇类型。

Activity1

呈现两组图片，然后让学生找出每组四张图片中与其它三张图片不同类的一张。

Activity2

组织学生写下2a中5组单词的中文意思及词性，并找出不同类单词。8分钟后教师提问学生并核对答案。

Activity1

学生找出每组四张图片中与其它三张图片不同类的一张。

Activity2

学生用铅笔写下5组单词的中文意思及词性，并圈