2017年广东省初中生物中考考试大纲.pdfVIP

一、考试性质

初中生生物学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地评估初中学生达

到中华人民共和国教育部制定的《义务教育生物学课程标准（2011年版）》所规定的生物学毕业水

平的程度。考试的结果既是确定学生是否达到义务教育阶段生物学科学业标准的主要依据，也是高中

阶段学校招生的重要依据之一。

二、指导思想

本考试大纲力求体现《义务教育生物学课程标准（2011年版）》的理念、目标和内容，反映

消化观察血涂片观察小鱼尾鳍内血液流动现象探究几种食物热价的差异观察人或动物的某些反射活动调查班级学生的近视率分析其原因调查人类活动破坏或改善生态环境的实例探讨我国人口增长的趋势及对策六动物的运动和行为观察某种脊椎动物的肌肉骨骼关节的基本结构

生物学课程标准的整体要求，注重考查对学生的生物学基础知识、基本技能和能力尤其是初步的科学

探究能力，全面考查学生的学习过程，尤其是初步的科学探究的一般方法,注重考查学生的情感、态

度与价值观，严格控制考试水平要求，全面准确评价初中生的生物学科学业水平，为广东省初中生物

学课程改革与教学提供正确的导向.

三、考试依据

考试依据《义务教育生物学课程标准（2011年版）》和关于印发义务教育语文等学科教学指导

意见（2012年版)的通知（粤教教研函[201