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2026年普通高中语文必修下册第四单元大单元整体教学设计

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级（2026级）

语言的力量——古典诗词与现代散文的表达与思考

12课时（每课时45分钟）

人教版普通高中语文必修下册（2026修订版）

语言的力量——从古典诗词到现代散文的表达与思考

语言表达与思维的互构

1.古典诗词的意象、情感与语言技巧2.现代散文的结构、语言风格与思想内涵3.语言在个人表达与社会交流中的功能

1.把握古典诗词与现代散文在语言运用上的异同2.引导学生在阅读中感受语言的情感力量与思想深度3.培养学生运用多种语言形式进行创意思考的能力

1.学生对古典诗词的语言密度与文化背景的理解障碍2.现代散文的抽象思想与语言形式的把握难度3.如何在创作中实现语言的准确性与感染力的统一

设计理念与指导思想

本单元以“语言的力量”为大主题，立足《义务教育课程标准（2022年版）》核心素养要求，以“语言表达与思维的互构”为大概念，通过古典诗词与现代散文的对比阅读、深度解析与创造性写作，引导学生在语言实践中体验语言的情感感染力、思想表达力及其在个人成长与社会交往中的作用。教学过程中坚持“教?学?评”一致性，注重情境创设、项目式学习与合作探究，力求让学生在真实语言情