高考备考语言文字运用新题型：词语辨析与句式变换综合训练.docxVIP

语言文字运用新题型——词语辨析与句式变换综合训练

一、考情分析：语用题越来越“活”

语言文字运用约20分，是试卷中最贴近生活、也最容易被忽视的板块。近年来新高考语用题的一个明显趋势，是从“考记忆”转向“考运用”：不再孤立地让你判断成语对错，而是把词语放进一段完整的语段里，让你根据上下文选择最恰当的一项；句式变换也不再是机械的语法改写，而是要求你在保持原意的前提下，把句子改得更连贯、更有表现力。

这类题看似灵活，实则有章可循。词语辨析靠的是“看搭配、看轻重、看色彩、看语境”；句式变换靠的是“抓主干、理关系、保原意、求连贯”。本讲把这两块的方法讲透，再配十组示范，帮你把语用题的分数稳稳拿到手。

考点

常见考法

能力要求

近义词辨析

语段中选最恰当的词语

辨析词义差别，结合语境

成语运用

判断成语使用正误

准确理解成语，注意褒贬与对象

句式变换

长短句、整散句互换

保持原意，调整表达

修辞运用

分析修辞效果或仿写

辨识修辞，体会表达效果

二、近义词辨析：四个抓手

（一）看词义的轻重

近义词常常在程度上有差别。“轻视”与“蔑视”，都有看不起的意思，但“蔑视”程度更重；“失望”与“绝望”，“绝望”比“失望”更进一层。辨析时要看语境需要多重的分量。

（二）看词语的搭配对象

每个词都有它习惯搭配的对象。“发扬”常与“精神、传统、作风”搭配，“发挥”常与“作用、优势、创造性”搭配；“侵犯”常与“主