谈如何做好学校的班级管理工作实用指南.pdfVIP

谈如何做好学校的班级管理工作

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施

搭配其中每名学生都担任一科或科的课代表对各组进行学习纪律卫生公物四方面的量化评比组内合作组间竞争通过小组之间的评比竞争我发现我们班级不学习的同学少了成绩好的主动帮助成绩差一点的哪组都不肯落后班级的卫生明显好转也没有随意破坏公物的了总之通过对

者。作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼

睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这

一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健

康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任

感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学

的管理方法。现结合自己的工作实际谈一谈做好班主

任工作的一些体会。

由学生结合每位学生的演讲先民主投票选举位同学再由教师权衡这样可以最大限度地让学生发表意见而且选出的干部往往又比较理想最后再根据所选干部的气质性格类型以及能力的差异进行分工优化班委会组合实践证明在民主选举的基础上经过班主任的优化组合而产生的班

1言传身教，为人师表是做好班级管理工作的首

要条件

班主任是与学生接触最多的老师，我