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基础语文散文与说明文专项练习题含解析

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一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

河是静的，水是动的。河岸边的柳树，枝条垂到水面，风来便蘸着水写字，写完了又抹去，再写，于是水面便有许多的墨迹，风歇了，字也显出来了，是“长河落日圆”。河是静的，水是动的，水是河的魂。没有水，河只是一道沟；有了水，河才有了生命。水是流动的，它从山上来，从林中来，从田中来，一路奔跑，一路歌唱，它要奔向大海。大海是它的家，大海是它的母亲。

河里的鱼是活的。它们在水中穿梭，时而潜入水底，时而跃出水面，好像在与河水嬉戏。它们不需要岸上的食物，河水就是它们的餐桌。河水里有小鱼小虾，有水草和微生物，它们都是鱼的食粮。鱼是河的精灵，它们让河水充满了生机。

河边的草是绿的。它们在风中摇曳，在阳光下生长。它们不需要人浇水施肥，河水就是它们的甘露。草是河的衣裳，它们让河岸变得美丽。春天，草发芽了，河岸一片嫩绿；夏天，草长大了，河岸一片翠绿；秋天，草枯黄了，河岸一片金黄；冬天，草枯萎了，河岸一片灰白。草是河的见证，它们见证了河的喜怒哀乐。

1.文章主要运用了哪种表达方式？请结合全文简要分析其作用。

2.第3段中，“它们不需要人浇水施肥，河水就是它们的甘露”这句话运用了什么修辞手法？有何表达效果？

3.文章第2段画线句“它们不需要岸上的食