人教版八年级上册数学 第十五章 轴对称 15.3 等腰三角形15.3.1等腰三角形 课时2.pptxVIP

八上数学RJ;1.探索并掌握等腰三角形的判定定理.

2.能够利用等腰三角形的判定进行计算和证明，发展推理能力.

3.能用尺规作图：已知底边及底边上的高作等腰三角形，发展空间观念.;复习 等腰三角形的定义：有两边相等的三角形是等腰三角形.;思考

我们知道，如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等.反过来，如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边有什么关系？;D;由上面的推理过程，可以得到等腰三角形的判定方法：

有两个角相等的三角形是等腰三角形（简写成“等角对等边”）.;例1求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形．

已知：如图，AD是△ABC的外角∠CAE的平分线，

AD∥BC.求证：AB=AC．;例1求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形．

;a;例2尺规作图：已知等腰三角形的底边长为a，底边上高的长为h，求作这个等腰三角形.;等腰三角形;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;