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- 2026-10-07 发布于云南
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第8课时解决问题（1）
课题
解决问题（1）
课型
新授课
设计说明
本节课通过创设学生喜欢的情境，让学生充分展示自我，使学生体会数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣和解决问题的欲望。教学时，利用学生的学习经验和生活经验，放手让学生通过自主学习、独立尝试、合作交流等方式发现问题，并让学生选择自己喜欢的方法进行判断，充分尊重学生的主体地位，突出自主探究的学习方式，从而主动探索解决问题的方法。在教学过程中，让学生利用已掌握的知识技能去解决新问题产生积极的影响，体现学生学习的自主性。
学习目标
1.使学生能够运用小数乘法进行估算。
2.能应用小数乘法的相关知识解
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