小学数学四年级上册《画角》课件.pptxVIP

画角;一、提出问题，感知用量角器画角的必要性;一、提出问题，感知用量角器画角的必要性;;;;一、提出问题，感知用量角器画角的必要性;二、实践交流，提炼用量角器画角的步骤;1.(1)分别画出75°、105°的角。;20°;2.画出与∠1、∠2同样大的角。;15°;15°;15°;3.你能用三角尺画出下面的角吗？;4.选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。;5.先估计，再量出图中各角的度数。;6.;7.量出下面各角的度数。你能发现什么？

;;五、巩固练习;拓展用三角尺画角;上节课，我们是用什么工具画角？

画角的步骤是怎样的？;直接画：;拼着画：;☆