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苏教版五年级数学上册《第一单元》单元教案

单元概述

本单元是学生在已经认识了自然数、整数、小数和分数的基础上，对数系的一次重要扩展——引入负数。负数的学习，不仅丰富了学生对数的认识，更是为后续学习有理数、解决更复杂的实际问题奠定基础。本单元的教学内容紧密联系生活实际，通过温度、海拔高度、收入支出等常见情境，引导学生初步理解负数的意义，学会用正负数表示具有相反意义的量，并能进行简单的正负数大小比较。教学过程中，应注重引导学生从具体情境中抽象出负数的概念，体会数学与生活的密切联系，培养数感和应用意识。

单元教学目标

1.知识与技能：使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，能正确地读、写正数和负数。知道0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。

2.过程与方法：使学生在认识负数的过程中，经历观察、比较、分析、归纳等数学活动，体验数学知识的形成过程，发展抽象思维和初步的符号意识。

3.情感态度与价值观：使学生感受数学与生活的密切联系，体验数学在现实生活中的应用价值，培养学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。在探究活动中，培养学生合作交流的意识和能力。

单元教学重难点

*教学重点：理解负数的意义，能用正负数表示生活中具有相反意义的量。

*教学难点：理解0的特殊性（0既不是正数也不是负数），以及负数的大小比较。

课时安排建议

本单元建