31　必修4　第二单元　第二十二课　实现人生的价值.docxVIP

第二十二课实现人生的价值

课标要求

体系建构

1．理解价值观对人们行为的导向作用，践行社会主义核心价值观。

2．理解价值观的形成与时代和环境密切相关。

3．解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。

4．探寻实现人生价值的条件和途径。

价值与价值观

1．价值

(1)哲学价值

①含义：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

[关联拓展]哲学意义上的价值，说到底是一种有利联系。物的属性、人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。

②特点：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。

(2)人的价值

①实质：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。

②内容：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

③评价标准

角度

标准

贡献与索取

对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献

贡献的对象

人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献

最终性标准

评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么

2．价值观

(1)含义：人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。

(2)导向作用

角度

标准

对个人

①一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响