数学上册：4.2《指数函数》教案.docVIP

【课题】4．2指数函数

【教学目标】

知识目标：

⑴理解指数函数的图像及性质；

⑵了解指数模型，了解指数函数的应用．

能力目标：

⑴会画出指数函数的简图；

⑵会判断指数函数的单调性；

⑶了解指数函数在生活生产中的部分应用，从而培养学生分析与解决问题能力．

【教学重点】

⑴指数函数的概念、图像和性质；

⑵指数函数的应用实例．

【教学难点】

指数函数的应用实例．

【教学设计】

⑴以实例引入知识，提升学生的求知欲；

⑵“描点法”作图与软件的应用相结合，有助于观察得到指数函数的性质；

⑶知识的巩固与练习，培养学生的思维能力；

⑷实际问题的解决，培养学生分析与解决问题的能力；

⑸以小组的形式进行讨论、探究、交流，培养团队精神.

【教学备品】

教学课件．

【课时安排】

2课时．(90分钟)

【教学过程】

教学

过程

教师

行为

学生

行为

教学

意图

时间

*揭示课题

4.2指数函数．

*创设情景兴趣导入

问题

某种物质的细胞分裂，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，4个分裂成8个，……，知道分裂的次数,如何求得细胞的个数呢？

解决

设细胞分裂次得到的细胞个数为，则列表如下：

分裂次数x

1

2

3

…

x

…

细胞个数y

2=

4=

8=

…

…

由此得到，．

归纳

函数中，指数x为自变量，底2为常数．

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