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- 2026-10-07 发布于北京
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2026年中图版高一地理必修教学设计:自然地理实践的基本方法
教学设计说明
项目
内容
授课对象
高一年级学生
课题名称
自然地理实践的基本方法
课时安排
5课时(每课时45分钟)
教材版本
中国地图出版社高中地理必修第一册(2026年修订版)
单元主题
自然地理实践的基本方法
大概念
地理实践是运用科学方法获取、处理和分析地理信息,认识地理环境并解决实际问题的过程
核心内容
野外考察的基本程序与方法;地理信息技术的功能与应用;地理模拟实验的设计与实施
教学重点
野外考察的路线选择、观察记录与数据整理方法;全球卫星导航系统、遥感、地理信息系统的功能差异与综合应用
教学难点
野外考察中科学问题意识的形成;GIS空间分析与图层叠加思维的建立
设计理念与指导思想
本单元设计遵循“学生主体、实践取向、素养为本”的原则。高一地理必修第一册的自然地理部分涉及大量原理性知识,学生容易停留在“听懂、记住”的层面,却难以把书本上的概念和真实地理环境对应起来。自然地理实践的基本方法这一单元,本质上是在教学生“如何像地理工作者一样思考与行动”。因此,我在设计时没有把野外考察、地理信息技术、地理实验割裂开来,而是用一条“发现真问题—获取真数据—验证真结论—表达真成果”的线索把三部分内容整合起来。
从课程标准角度看,地理实践力是高中地理学科核心素养落地的重要抓手。但实践力不是靠教师讲出来的
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