2026-2027学年聊城市高三语文9月质量综合评估卷附答案解析.pdfVIP

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  • 2026-10-08 发布于江苏
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2026-2027学年聊城市高三语文9月质量综合评估卷附答案解析.pdf

2026-2027学年聊城市高三语文9月质量综合评估卷

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,18分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

汉学是域外关于中国的学问。早期的游记汉学是片段性和碎片化的,同时也是对西方充满致命诱惑的,

它启发了整个西方对中国的探索。传教士汉学是教廷出于在华传教的目的而认识中国的一种重要学术手段,

但长期在华传教的生活经历无形中塑造出了一大批精通中文和中国社会思想、历史、制度、文化和社会生

活方式的“中国通”,这使得早期的传教士汉学在“他塑”中国的过程中保持了最大限度的客观性。从雷

慕沙在法兰西学院开设的第一个满语鞑靼语讲席开始,学院汉学一直在中国开展深度的思想、文化和社会

研究,在此过程中他们劫掠了大量敦煌文献,惊艳了整个西方学术界,这使他们在中国问题上一直保持着

一种学术上的敬畏心态。当代美国中国学由费正清开创,出于制华政治需要,他们公开的涉华报告意识形

态色彩明显,但其掌握的涉华信息相对全面,从而丰富了西方世界认知中国的知识维度。

据北京语言大学世界汉学中心统计,全球范围内共计产生了8934名汉学家。他们的研究涉及中国知

识系统的各个领域,学术和思想价值斐然。例如,瑞典著名汉学家高本汉运用欧洲比较语言学的方法对古

今

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