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- 2026-10-08 发布于云南
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◎
◎教学笔记
第5课时小数乘小数(3)
?教学内容
教科书P7例5,完成教科书P7“做一做”和P9~10“练习二”第6、7、8、13、14*题。
?教学目标
1.通过学习,理解“小数倍”的含义,能运用小数乘法解决与小数倍数有关的实际问题。掌握小数乘法的验算方法,能正确计算和验算小数乘法。
2.经历问题解决的过程,体会小数倍的数量关系,发展学生的观察、推理能力。
3.提高应用意识,培养良好的验算习惯。
?教学重点
理解小数倍中两个数量间的关系,解决相关实际问题。
?教学难点
小数乘法的验算。
?教学准备
课件、计算器、练习纸等。
?教学过程
一、创设情境,激趣导入
课件出示教科书P7例5情
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