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- 2026-10-08 发布于云南
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练习课
学习目标
1.利用学生熟悉的生活情境,通过探索让学生进一步从实际问题中发现间隔数与植树棵数之间的规律,培养应用规律解决问题的能力。
2.能够借助图形,利用规律来解决实际生活中的简单植树问题。培养学生在解决实际问题中探索规律,找出解决问题的有效方法的能力。
3.通过小组合作观察、探索、交流的实践活动,发现间隔数与植树棵数之间的关系,经历和体验“复杂问题简单化”的解题过程和思想。
学习重点
能够正确运用所学的三种植树的情况解决各种实际问题。
学习准备
教具准备:PPT课件
课时安排
1课时
教学环节
导案
达标检测
知识点1:不封闭路线两端都栽树的问题
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