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教育部人文社会科学研究青年基金

从既有学术脉络来看，关于算法推荐与青年价值观的研究已经积累了颇为丰富的成果。传播学界着重关注算法分发对公共信息接触的“算法把关”效应，较多讨论“过滤气泡”“回音室效应”以及“信息茧房”等现象，指出个性化推荐会将用户困囿于同质化信息之中，削弱公共议题的可见度与多元性。心理学界则从认知偏误角度考察算法推送与个体态度确认之间的循环强化关系，揭示选择性注意、证实偏差和情绪偏好如何影响人们对信息的评价。教育学与思想政治教育领域的研究更侧重于风险识别与应对，提出包括算法素养提升、主流价值内容供给增强、平台合规治理等在内的多种培育措施。这些研究为本课题提供了坚实起点，但也暴露出若干局限：首先，多数研究停留在静态的效应描述或猜想层面，缺少对价值认同“如何发生”的机制性刻画；其次，研究视角往往从技术批判或教育策略两端出发，忽略青年作为主体的能动性——算法不是单向塑形个体的机械力量，青年的目标追求、情感需要与社会互动同样参与着认同的建构；再次，对于算法推荐环境与价值观认同之间的中介变量和调节变量，鲜有研究进行系统辨识和量化检验。因此，在算法技术快速迭代的现实背景下，有必要将技术环境、青年主体特征与价值认同过程纳入一个整体性分析框架中加以考察。

在研究方法上，本研究遵循“理论建构—量化检验—质性阐释—策略转化”的递进逻辑。前期以文献研究和比较研究为主，广泛梳理国内外关于算