统编版语文五年级上册第3单元口语交际《讲民间故事》课件.pptxVIP

讲民间故事

搜集民间故事，选定一个感兴趣的、内容积极健康的，做好讲故事的准备，如：孟姜女哭长城，田螺姑娘，梁山伯祝英台，八仙过海。

运用学过的方法，如，梳理主要情节、抓住人物线索、借助图示，将故事内容梳理清楚，再把故事中有趣的部分多读几遍，在脑海中留下深刻的印象。

可以自己讲给自己听，也可以讲给家人、伙伴听，根据大家的建议进一步改进。

说一说：在本单元学习中，你学会了哪些讲故事的方法？

可以适当添加人物对话，如，织女第一次见到老牛会说什么；

可以细致描绘人物形象，如，王母娘娘长得什么样。

丰富故事的细节

大胆想象，增加合理的情节。如讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。

把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。如，讲《猎人海力布》，用海力布的口吻讲述，会更加亲切。

变换情节的顺序，设置悬念吸引听众。如,先说有一块石头是一位猎人变的，再讲猎人海力布的故事。

创造性复述故事的方法：

◎尊重故事原意，发挥合理想象；

◎熟记故事，复述语言口语化；

◎试着以故事中人物的口吻讲述故事；

◎丰富细节或增加情节，把故事说具体；

◎可以代入角色或变换情节的顺序。

交流故事内容，和讲同一个故事的同学组成小组，每组四人左右，做好讲故事的准备。

小组交流指导

态度大方，声音洪亮。

每人讲故事的时间控制在3分钟左右，长