2026年北京版三年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：MyHappyBirthday.docxVIP

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2026年北京版三年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：MyHappyBirthday

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

三年级学生

MyHappyBirthday

5课时

北京版（2026）

MyHappyBirthday

时间记录成长，情感联结人际

月份词汇、序数词表达、生日日期询问与回答、生日邀请与祝福语

准确运用月份和序数词表达生日日期，运用核心句型进行生日话题交流

序数词的构成规律与正确发音，中西方生日文化差异的理解与得体表达

设计理念与指导思想

本单元教学设计秉持《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念，以立德树人为根本任务，聚焦核心素养的培育。设计过程中深度践行英语学习活动观，通过学习理解、应用实践、迁移创新等层层递进的语言实践活动，引导学生在真实情境中探究主题意义。

同时，全面落实“教-学-评”一致性设计，将评价作为监控教学过程、反馈学习效果、促进学生发展的重要手段。依托大单元整体教学思路，以“策划并举办一场有意义的班级生日会”为驱动任务，整合单元内容，打破课时壁垒，实现语言知识、文化意识、思维品质与学习能力的协同发展。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

新课标明确指出，英语课程要培养学生的核心素养