2026年人教版高中地理选择性必修第二册《第三章城市、产业与区域发展》大单元整体教学设计（202.docxVIP

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《2026年人教版高中地理选择性必修第二册第三章城市、产业与区域发展大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高二学生

城市、产业与区域发展

6课时

2026人教版

城产融合与区域高质量发展

空间结构演进与区域协调发展

城市辐射功能、地区产业结构变化、资源枯竭型城市转型

城市辐射功能的影响因素及空间作用模式；产业转移对区域发展的影响机制

产业结构演变与区域空间重构的内在逻辑；资源型城市转型路径的系统分析

设计理念与指导思想

本大单元整体教学设计以立德树人为根本任务，严格遵循《义务教育课程标准（2022年版）》及普通高中地理课程标准的精神，坚持“以学生为中心、以素养为导向、以真实情境为依托、以任务驱动为路径”的设计理念。在教学设计中，深度贯彻“教-学-评”一致性原则，将大概念、大单元、大情境、大任务有机融合，打破传统单课时教学的碎片化与孤立感，构建起结构化、网络化的地理认知体系。

教学过程中，摒弃单纯的知识灌输，转而采用问题式教学与项目式学习相结合的策略。通过创设长江经济带等国家级区域发展战略的真实情境，引导学生在真实、复杂的地理问题解决中，培育区域认知、综合思维、地理实践力与人地协调观。这不仅是一次知识的传授，更是一场思维的进阶与能力的淬炼，旨在培养具备地理视角、能够