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第2课时解决问题

义务教育人教版三年级上册

分数的初步认识

进一步认识分数

男、女生各有多少人？

这句话是什么意思呢？

怎样求女生的人数呢？

请大家试着画一画，算一算。

12÷3＝4（人）

男、女生各有多少人？

怎样求男生的人数呢？

你会列式计算吗？

12÷3＝4（人）

4×2＝8（人）

男、女生各有多少人？

男、女生各有多少人？

女生4人，男生8人，4＋8＝12（人），

与已知条件相符，解答正确。

答：女生有4人，男生有8人。

男、女生各有多少人？

1.图书角有45本图书，其中是故事书，故事书有

多少本？

【教材P87做一做】

45÷9＝5（本）

5×4＝20（本）

答：故事书有20本。

2.三(1)班有30名学生，其中是女生，女生有多少人？

30÷5＝6（人）

6×2＝12（人）

答：女生有12人。

3.小华和小优都是书法班的学生，她们坚持每天练字。

一页练字纸可以写16个大字。谁写的大字多？

小华：

16÷2＝8（个）

小优：

16÷4＝4（个）

4×3＝12（个）

12＞8

答：小优写的大字多。

大象搬走了多少根木头？

小象：

63÷9＝7（根）

7×2＝14（根）

还剩：

63－14＝49（根）

大象：

49÷7＝7（根）

7×3＝21（根）

答：大象搬走了21根木头。

通过这节课的学习，你有什么收获？