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小足球里的坚持密码

一、背景及由来

在一次餐后休息活动中，老师发现孩子们围坐在一起，正兴致勃勃地聊着宁

波足球小将张董的比赛视频，轩轩攥着小拳头激动地讲着视频里的内容，航航也

凑过来补充自己的看法，其他孩子听得眼睛发亮，时不时发出惊叹。看着孩子们

投入的模样，老师意识到，这个充满正能量的足球比赛视频，藏着很好的教育契

机。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要善于发现和保护幼儿的好奇心，

充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验。这个足球小将的视频，

是孩子们在生活中主动接触到的内容，其中的拼搏、坚持的精神，能带给幼儿真

实的情绪触动，同时结合班级正在开展的足球特色活动，也能让幼儿的感知更贴

合日常的生活与学习。基于此，我们决定开展“足球小将的坚持”项目活动。

二、项目路径

三、项目实施过程

（一）看视频的我们

看到孩子们如此感兴趣，我便掏出手机搜了一下，果然有这个视频。孩子们

要求再看一遍，看着看着越来越多的孩子凑了过来，我的手机差点被挤掉，只听

到孩子们一声声“我也想看，我也想看……”。看到此情景轩轩扯着嗓子说：“老

师我们要不教室一起看吧”。