《彼得与狼》课件 2026花城版音乐六年级上册.ppt

艺术?实践花城版（新教材）小学音乐五年级上册《彼得与狼》核心素养目标审美感知：聆听交响童话《彼得与狼》，分辨各个角色对应的乐器音色，感受不同乐器旋律塑造出的人物性格。艺术表现：能够模唱各角色主题片段，听到音乐可以做出对应角色的肢体反应，跟随旋律进行简单声势表现。文化理解：了解交响童话体裁，记住每个角色对应的乐器，知晓作曲家普罗科菲耶夫，理解乐器刻画形象的创作手法。创意实践：小组结合课本插图开展听辨游戏，尝试复述故事，发挥想象简单创编彼得的新小故事。绘本激趣，故事导入01绘本看图猜故事同学们，请看课本上的插画，森林里来了好多小伙伴，大家看看都有谁。认识交响童