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六年级学校体育文化建设计划

一、指导思想

以“立德树人”为根本任务，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实国家关于学校体育工作的各项要求。针对六年级学生身心发展特点及毕业季的特殊节点，将体育文化建设与学生核心素养培育、健全人格塑造相结合，通过丰富多彩的体育活动和潜移默化的文化熏陶，培养学生热爱体育、崇尚健康、勇于拼搏、团结合作的精神品质，营造积极向上、充满活力的校园体育文化氛围，为学生的终身发展奠定坚实基础。

二、建设目标

1.学生层面：使六年级学生进一步增强体育锻炼意识，掌握至少两项终身受益的体育技能，养成良好的锻炼习惯；提升学生的体育文化素养，理解体育精神内涵；培养学生的规则意识、竞争意识、合作精神和坚韧意志品质。

2.教师层面：提升体育教师及班主任的体育文化素养和组织指导能力，鼓励全体教师积极参与体育文化建设，形成全员育人的良好局面。

3.校园层面：打造具有六年级特色的体育文化景观，形成浓厚的班级体育文化氛围，构建积极、健康、和谐的校园体育文化生态，使体育文化成为六年级校园文化中一道亮丽的风景线。

三、主要内容与实施途径

（一）强化体育精神引领，塑造健康人格

1.体育精神专题教育：

*主题班会：定期组织以“奥运精神”、“体育道德”、“团队力量”、“顽强拼搏”、“公平竞争”等为主题的班会，通过观看体育赛事集锦、分享体育明星故事、小组讨论等形式，引