3.8《测试“过山车”》课堂逐字稿 2026科学教科版三年级上册.docx

小学科学教科版（2024版）三年级上册

第三单元第8课《测试“过山车“》课堂逐字稿

一、课堂导入（5分钟）

同学们，上节课我们各个小组分组完成了过山车的设计与制作，现在大家手里都有自己小组专属的过山车作品，有纸质手工轨道，也有积木搭建的轨道，基本都完工了。

今天这节课我们不制作新的过山车轨道，我们专门来测试、评价，再优化我们自己做好的过山车作品。

现在请大家看向PPT，这里是我们制作过山车的四项硬性要求，全班同学一起来齐读一遍。

读完了，老师这里有两个问题想问问大家：第一，我们要怎么判断自己小组的过山车到底合不合格？第二，小球在我们的过山车轨道上会发生怎样的运动？第三，我们可以用什么办法让