原创力文档学前儿童发展的观察与评价
课程代码：14492-sd
考生须知：
1、参考教材：《3-6岁儿童发展观察评估指导》，北京师范大学出版社，李志宇主编，2020年版。
2、特殊标记含义：P10代表教材页码第10页；“【】”等标注的代表此处为重点关键词(得分点)。
一、单选题+简答题
1、教育评价首先是一种价值判断的活动，是在系统搜集和分析资料进行事实判断基础上进行的价值判断，因而教育评价具有【客观性
和主观性】双重属性。其次，教育评价是对客体满足主体需
学前儿童发展的观察与评价
课程代码：14492-sd
考生须知：
1、参考教材：《3-6岁儿童发展观察评估指导》，北京师范大学出版社，李志宇主编，2020年版。
2、特殊标记含义：P10代表教材页码第10页；“【】”等标注的代表此处为重点关键词(得分点)。
一、单选题+简答题
1、教育评价首先是一种价值判断的活动，是在系统搜集和分析资料进行事实判断基础上进行的价值判断，因而教育评价具有【客观性
和主观性】双重属性。其次，教育评价是对客体满足主体需
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