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- 2026-10-08 发布于广西
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2026年秋部编版小学三年级语文上册第7单元语文园地七第1课时同步练习及答案
一、根据本单元交流平台的学习内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.我们摘抄好词好句的时候,只需要摘抄课文中的动词,不需要摘抄描写景物的完整句子。()
2.摘抄的时候,我们可以把自己喜欢的理由简单批注在摘抄本上,方便以后回顾理解。()
3.如果一句话中只有某个短语或者词语特别传神,我们也可以只摘抄需要的部分,不用强迫自己摘抄整句话。()
4.我们只需要摘抄课本中的优美语句,课外读物里的好句子不需要积累摘抄。()
5.摘抄之后经常拿出来读一读,能够帮助我们把积累的语句内化,慢慢用到自己的写作中。()
6.摘抄积累好词好句,是提升语文能力和写作水平的好方法。()
二、按要求完成摘抄练习,写出你喜欢的理由。
1.从《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》三篇课文中,选择一句你最喜欢的语句摘抄下来,并写写你喜欢的理由。
摘抄句子:____________________________________________________
喜欢的理由:__________________________________________________
2.最近你在课外阅读中,读到的最优美的一句描写景物的句子是什么?摘抄下来,说说你喜欢的理由。
摘抄句子:_____________
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