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- 约2.74万字
- 约 6页
- 2026-10-10 发布于北京
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C自私的莎莎
聚焦问题:
莎莎应该学到什么教训?
书籍
文本类型:
/现实主义
你有没有遇见过不的人?莎莎在自私的莎莎中也是如此!许多读者会与这个展示自私如何
影响他人的故事产生共鸣。重复的短语、高频词汇和丰富多彩的插图有助于早期的初级读者。学生
还将有机会联系已有知识,分析主要人物,并学习句号的正确使用。
阅读指导
课程要点
阅读前
教学重点
联系已有知识以理解文本
分析文本中的建立背景知识
•从教室拿出一个玩具并独自玩耍,不与学生。询问
主要人物
描述插图的信息
区分起始
学生看你玩是否有趣。让学生和同伴讨论一次他们被排除
辅音/s/音
识别起始辅音Ss
识别并使用句
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