初中九年级数学下册二次函数y=a(x-h)²+k的图象与性质教学设计.docx

初中九年级数学下册二次函数y=a(xh)2+k的图象与性质教学设计

一、教学内容解析

本课时选自华东师大版《数学》九年级下册第26章二次函数，是二次函数的图象与性质专题的第三课时。在此之前，学生已经依次研究了形如y=ax2、y=ax2+k、y=a(xh)2的抛物线，积累了描点—观察—归纳的图象研究经验；在此之后，学生将面临一般形式二次函数y=ax2+bx+c的研究任务。可以说，本课时是把单一方向平移的研究经验整合为复合变换的关键一课，承上启下的地位十分明显。

从知识结构看，顶点式y=a(xh)2+k是沟通函数解析式与几何图形的桥梁。顶点坐标(h,k)直接可读，对称轴x=h一目了然，开口方向与宽