第2单元第1课《版画乐园》核心素养教学设计--桂美版美术四年级上册.doc

《版画乐园》教学设计

课题

《版画乐园》

单元

二单元

学科

美术

年级

四年级

教材分析

本课属于造型·表现与欣赏·评述交叉领域，紧扣《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心素养，要求学生通过对比阴刻/阳刻、黑白/套色、油印/水印等版画类型，感知版画以刀代笔的独特线条美与肌理美，初步体验刻、印的基本方法，理解版作为媒介的间接性创作特征，尝试用卡纸等简易材料进行纸版画创作，探索凹凸肌理的表现可能，以传统木版年画（尉迟恭、秦琼）与新中国木刻（《东方红·太阳升》《我们要和平》）为范例，理解版画在中国社会文化中的功能与价值。教材在定位上，四年级学生已具备线条造型、色彩表现、肌理制作等基础，本