2026年人教版高中历史必修中外历史纲要（上）《第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争》整体教.docxVIP

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铭记历史，砥砺前行——从民族危亡到人民解放的抉择与奋斗

《第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争》整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

中外历史纲要（上）第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争

课时安排

共10课时

教材版本

人教版（2026年修订版）

单元主题

民族独立与人民解放的奋斗历程

大概念

在民族危机的驱动下，中国社会各力量通过合作与抗争，最终完成民族独立和人民解放的历史任务，并为新中国的建立奠定基础。

核心内容

从局部抗战到全面抗战，抗日民族统一战线的建立，正面战场与敌后战场的相互配合，抗战胜利的意义，人民解放战争的过程与胜利，新民主主义革命的胜利。

教学重点

抗日民族统一战线的建立与抗日战争胜利的原因、意义；中国共产党领导人民取得解放战争胜利的历程及新民主主义革命胜利的历史意义。

教学难点

理解抗战中正面战场与敌后战场的辩证关系；分析国共两党在抗战胜利后不同的建国方略及其历史命运的必然性。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为导向，虽为高中内容，但充分汲取课标中所倡导的“立足学生核心素养发展，充分发挥历史课程育人功能”的指导思想。教学中，我将以“大概念”统摄内容，通过“大情境”与“大任务”驱动，让学生在探究与合作中，把握历史发展的主线与规律。我力求避免碎