三年级心理健康教案实用教学设计.pdfVIP

第1课独一无二的我

教学目标:

1、通过活动，让每一个学生都能充分了解自己的优点。

2、通过活动，让每一个同学都悦纳自己，相信自己是很棒的。

3、培养学生的自信心。

最欣赏哪一个为什么刘梅眼睛大皮肤白长得很漂亮陈明每天练毛笔字书法很好张强上次跳绳比赛没有获得名次但他不气馁坚持刻苦训练李兰关心同学人缘很好讨论交流你有通过自身努力而获得的优点吗把你的优点用图画或文字制作成广告牌向班级同学宣传你自己学生自由制

教学重点：通过活动，让每一个学生都能充分了解自己的优点。

教学难点：通过活动，让每一个同学都悦纳自己，相信自己是很棒的。

教学准备：多媒体课件、名片每人一张。

过程设计：

一、谈话导入，揭示课题

1、请问我们班谁跑得最快？谁的字写得最漂亮？谁最会唱歌？

2、为什么大家都知道得很清楚呢？那是因为我们每个人都有自己的特点，今天我们就一起来认识自己——《独

一无二的我》。

过渡语：“世上没有两片相同的树叶”，同样，世上也没有两个完全相同的人。每一个人都有自己的独特之

处。

3、活动体验

活动一：

故事与讨论

1、猜猜他是谁

（1）猜一猜：谜底到底是什么动物？

效率它是阻碍成功的绊脚石是实现理想路上的