09 河流与湖泊（教学设计）（表格式） 2026新苏教版科学三年级上册.docx

第9课河流与湖泊（教学设计）

课题

河流与湖泊

课时安排

1课时

教材分析

本课是苏教版（2024）三年级上册第三单元“地球上的水体”的起始课，教材以“水在陆地上住在哪里”为主线，编排了“地图上找水体”“模拟雨水汇流”“比较河流与湖泊”三个递进活动，栏目以观察、实验、交流为主。学生先在中国地形图上找出长江、黄河与太湖、鄱阳湖、青海湖，建立宏观印象；再用沙盘与喷水壶重演降雨汇流的过程，亲眼看到河流“出生”、湖泊“成形”；最后在对比表中提炼河流流动、湖泊平静的本质特征。本课为后面认识地下水、海洋、水资源总量打下“看得见的水”这一认知基础。

本课对应《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心概念