第五单元 平行四边形和梯形 练习课 平行和垂直（课件）(共26张PPT) 人教版 四年级上册数学.pptxVIP

第五单元平行四边形和梯形练习课平行和垂直

我们认识了平行与垂直,谁能用身体动作演示一下“互相平行”“互相垂直”?情境导入

下面各图中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？情境导入??CD?B?????????观察第一幅图,你能找到哪两条线段互相平行或互相垂直?

情境导入??CD??AD⊥ABAD⊥DCBC⊥ABBC⊥DC观察第二、第三幅图,用同样的叙述方式,说出哪两条线段互相平行或互相垂直。

情境导入?B?????AF⊥ABBC⊥CDCD⊥DE?AE⊥ECBD⊥EC?????????AB⊥BCDE⊥EFAF⊥EF

不在同一平面的两条直线既不相交也不平行。情境导入

活动1:基础巩固——火眼金睛辨图形分层练习下面各图中，哪些线段互相平行？把各组平行线段涂上相同的颜色。

分层练习?

活动2:动手操作——折纸与摆棒中的奥秘分层练习1.折一折。(1)把一张长方形的纸折两次，使三条折痕互相平行。(2)把一张正方形的纸折两次，使两条折痕互相垂直。

分层练习折纸探秘,感知平行与垂直。发布任务:任务1(平行折痕):把长方形纸折两次,折出三条互相平行的折痕。任务2(垂直折痕):把正方形纸折两次,折出两条互相垂直的折痕。

分层练习

分层练习发现规律:方向一致的折痕平行,交叉成直角的折痕垂直。

分层练习2.摆一摆。(1)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行