第五单元 百分数 2.百分数的应用 第10节 整理和复习（课件） 人教版 六年级上册数学.pptxVIP

第10节整理和复习第五单元百分数

创设情境,知识归类这些数你们认识吗?它们是什么数?认识,是百分数。果汁含量30%

创设情境,知识归类本单元我们学习了百分数,大家还记得我们学过哪些关于百分数的知识吗?

百分数表示一个数是另一个数的百分之多少。

写百分数时,先写分子,再写“%”,读百分数时,先读“百分之”,再读百分号前面的数。

进行百分数与小数、分数的互化。

创设情境,知识归类本单元学习后,你还有什么困难?

知道百分数是什么意思,也会读会写,但是有时候分不清百分数和分数到底有什么区别,为什么百分数不能带单位。

做题目的时候,看到“求一个数的百分之几”知道用乘法,但是看到“已知一个数的百