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- 约 10页
- 2026-10-09 发布于云南
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◎
◎教学笔记
第3课时用字母表示数(3)
?教学内容
教科书P58例4,完成教科书P58“做一做”第1、2题和P60~61“练习十三”第1、2、4、6题。
?教学目标
1.结合生活实际,经历运用含有字母的式子表示生活中稍复杂的数量关系的过程。
2.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,感受符号化思想的优点,培养用字母表示数量关系的兴趣。
3.在分析和解决实际问题的过程中培养逻辑思维能力。
?教学重点
正确地运用含有字母的式子表示常用的数量关系,学会求简单的含有字母式子的值。
?教学难点
用字母表示稍复杂的数量关系。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、复习引入
课件出示习题。
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