高中生物遗传规律专项训练与系谱图解步骤讲评.docx

高中生物遗传规律专项训练与系谱图解步骤讲评

（K12教研示例·自编例题，非任何版本官方课文与真题）

第一章专题定位与课时安排

遗传规律专题含分离定律、自由组合、系谱判读、概率计算四块，是高中生物最拉分的一段。判读讲清先显隐后定位的两步顺序，多数学生的错不在算错而在判错遗传方式。专题按5课时推进，每课时45分钟，配1套分层练。

不绑定任何教材页码，系谱图与数据一律自编示例，只用「某家系」「甲病」「乙病」这样的通用称谓，不套用真实家系资料也不冒充高考真题。目标把系谱判读当堂正确率从约45%提到约75%。

目标写成可测动作：能按两步法判出一个系谱的遗传方式，能写出某个体的可