（共13页PPT）用数量关系解决实际问题.pptxVIP

第9课时用数量间的关系解决问题（2）二数量间的乘除关系第4节根据数量之间的关系解决实际问题

学校要举办元宵灯会，同学们一起用灯笼布置教室。

6布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。请你提出数学问题并解答。阅读理解说一说，知道了什么，要解决哪些问题？知道了布置教室的男生和女生人数，要根据给出的已知条件提出问题并解答。

6布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。请你提出数学问题并解答。分析解答怎样提出数学问题？根据男生和女生的人数，可以求总人数、相差人数，或者提出乘除关系的问题。和小组成员互相提出问题并试着回答。

1.先自己根据给出的已知条件提出问题。小组讨论2.在小组内互相提问并回答。分析解答

分析解答布置教室的一共有多少人？女生人数是男生的几倍？9＋18＝27（人）18÷9＝2你提出的是什么问题？怎样解答？

回顾反思说一说，通过本节课的学习，你有哪些收获？已知两个数量根据不同的数量关系可以提出求和、差、倍的问题。虽然条件相同，但是问题不同，解答时用的运算也不同。

根据两个数量提数学问题时，可以求它们的和、差、倍数关系等。要去灯具商店购买一些节能灯泡，普通节能灯泡每个7元，玉米形节能灯泡每个28元。请你提出两个数学问题并解答。答案不唯一

问题一：每个玉米形节能灯泡的每个普通节能灯泡的几倍？28÷7＝4口答：每个玉米形节能灯泡的每个普通节能灯泡的4倍。答案不唯