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【新教材】人教版（2024）八年级上册数学14.1全等三角形及其性质 教案.docxVIP

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  • 2026-10-09 发布于福建
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【新教材】人教版（2024）八年级上册数学14.1全等三角形及其性质 教案.docx

    【新教材】人教版(2024)八年级上册数学14.1全等三角形及其性质

    教案

    课题

    14.1全等三角形及其性质

    课型

    概念课

    素养目标

    1.了解全等形的概念，会识别全等形.

    2.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角，了解全等三角形的性质，从中感受图形变换，培养学生的观察、识图能力，发展学生的几何直观感知能力与空间观念.

    教学重点

    全等三角形的概念和性质，识别全等三角形中的对应边、对应角.

    教学难点

    理解全等三角形边、角之间的对应关系，利用全等三角形的性质进行推理计算.

    教学准备

    教师

    课件、教案

    学生

    课本、练习本

    课堂教学过程

    二次备课

    14.1全等三角形及其性质

    一、情

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