部编版公开课教案《穷人》省优一等奖教案2026年部编版.docxVIP

一、教学内容

部编版语文教材六年级上册（2026年审定）第四单元课文《穷人》

二、教材分析

《穷人》是俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰的经典短篇小说。课文以俄国历史上一个寒冷的夜晚为背景，讲述了渔夫和他的妻子桑娜在自身生活极度贫困的情况下，毅然收养了已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。文本通过对环境、人物心理和对话的细腻描写，深刻展现了桑娜和渔夫善良、淳朴、宁可自己受苦也要帮助他人的高尚品质。

本单元以“家国情怀与人性光辉”为主题，《穷人》作为单元的重点课文，其价值不仅在于让学生感受文学作品的艺术魅力，更在于引导学生体会普通人身上闪耀的人性光芒，理解“穷”与“富”的辩证关系，即物质的匮乏与精神的富足。文本语言质朴却饱含深情，心理描写尤为出色，是培养学生语感、提升阅读理解能力和进行情感熏陶的优质范本。

三、学情分析

六年级的学生已具备一定的独立阅读能力和初步的文学赏析能力。他们对故事情节的把握通常不成问题，但对文本深层意蕴的理解，特别是对人物复杂内心世界的体会，以及环境描写对烘托气氛、塑造人物的作用等方面，仍需要教师的有效引导。

学生在生活中对“贫困”可能有初步的认知，但对于在极端困境下人性的抉择与坚守，可能缺乏切身体会。因此，教学中需要通过情境创设、朗读品味、问题探究等方式，引导学生走进文本，与人物产生情感共鸣，从而深刻理解文章主旨。

四、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本