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- 2026-10-09 发布于河南
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考试要求
四层考查
1.运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产和生活的联系。
2.运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。
3.运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。
4.运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
【必备知识】大气的组成与垂直分层特点及影响、大气受热过程原理及应用、热力环流的形成与表现、常见天气系统及天气特征、气压带和风带的形成与移动、气压带和风带对气候的影响。
【关键能力】理解大气的受热过程与热力环流原理,并解释相关地理现象;分析、比较各类天气系统的差异及影响;判断大气环流特征及其对气候的影响;培养空间想象能力、抽象思维能力、演绎推理能力。
【学科素养】能够从区域空间位置、时间推移的视角,认识大气运动的规律、分布及成因;能够结合生产、生活实践认识大气热力状况、运动状况对天气及气候的影响。
【核心价值】能够从“地对人的影响”视角,认识大气运动、天气系统等对人类活动的影响,人类活动要遵循自然规律,趋利避害。
课时10大气的组成与垂直分层大气的受热过程
——认识大气的组成
连线:将下列大气成分与其主要作用正确连线。
——了解大气的垂直分层
1.填空
图中的
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