幼儿教育中情感互动与冲突化解启示.pdfVIP

教育笔记：那一声“”

先生说：“师范生的是小朋友。师范生该拜小朋友做师傅，也

如同的本领比大，倒要做的徒弟。小朋友是我们的总指导。不

愿受小朋友指导的人，不配指导小朋友。”

其实，幼儿很多时候扮演的就是的角色。保西天取

经历经磨难，我们变成为3-6岁的娃娃保驾，得到的是无尽的爱与欢

乐。

还记得小班开学一个月后，仍有几名幼儿入园时忘记与老师打招呼。每当

这时我就笑眯眯地看着他，问：“你是谁呀?”孩子马上就会想起来要跟老师问

好。这一天，我在里给他们提裤子，一个稚嫩在问：“你是谁呀?”

我感觉很有趣，就回答：“我是猫，你是谁呀?”一个孩子乐呵呵地回答：

“我是猫宝宝。”接着，每一次的上时间，就会有许多一会儿就来

问：“你是谁呀?”我也不断地变换着角色，一会儿是鱼，一会儿是妈

妈，一会儿是兔……他们也一会儿是小鱼，一会儿是小，一会儿