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牛津译林版一年级上册英语校本教学计划

一、指导思想

本校本教学计划以《义务教育英语课程标准》（以下简称《课标》）为根本遵循，结合我校一年级学生的年龄特点、认知规律以及牛津译林版一年级上册英语教材的具体内容，旨在创设积极、愉悦的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣和热情。教学过程中，将注重培养学生初步的语感和语音语调，引导学生乐于模仿、敢于开口，逐步养成良好的学习习惯，为后续的英语学习奠定坚实的情感基础和知识技能基础。

二、教材分析

牛津译林版一年级上册英语教材作为小学英语学习的启蒙读物，具有以下特点：

1.图文并茂，趣味性强：教材内容贴近学生生活，画面色彩鲜明，人物形象生动，能够有效吸引低年级学生的注意力，激发其学习兴趣。

2.内容浅显，循序渐进：教材以字母、核心词汇和最基本的日常交际用语为主，难度梯度设置合理，符合一年级学生的接受能力。

3.注重听说，兼顾读写：教材强调听说能力的培养，通过大量的TPR活动、对话模仿、歌曲歌谣等形式，让学生在潜移默化中感知语言。同时，也渗透了字母认读和简单单词的指认。

4.话题集中，贴近生活：教材选取的话题如问候、数字、颜色、文具、动物等，均与学生的日常生活紧密相关，便于学生在真实或模拟的情境中运用所学语言。

本学期教材内容主要围绕字母（部分）、常见物品、数字1-10、颜色、简单问候与告别等展开，为学生构建初步的英语语言框架。

三、